牛津大学基础课程 向更多弱势地区学生敞开大门

当我们在学业的背景上有所缺失时，我们都需要去读预科。英国地区的学生也是如此。据英国《卫报》4月20日报道，牛津大学首次启动弱势地区学生招收试点项目，为来自弱势地区的学生提供基础课程，表现优异者可继续完成学士学位的学习。

该项目由牛津大学的玛格莉特夫人学堂推出，参考了都柏林圣三一学院的项目，计划为12名学生提供为期一年的大学预科学习。如果一切顺利，参与基础课程学习的学生可继续在牛津学习3年，以获得学士学位。大学预科学生的选拔机制与牛津大学招生机制中的评判体系相似，该项目主要针对大学入学率低，申请人数少的地区，如伦敦哈林盖区、英格兰赫里福德郡和威尔士锡尔迪金郡。最近牛津大学的招生记录颇受争议，因招收私立学校学生的比重过大，受到首相戴维•卡梅伦、非营利组织社会流动与儿童贫困委员会和萨顿信托基金会的公开指责。因此，该项目的推出立刻得到David Lammy，牛津新任副校长Louise Richardson和政府公平入学办公室主任Les Ebdon的赞赏与支持。副校长Louise Richardson表示该项目是弱势地区招生机制的一次创新，为该地区有潜力的孩子们提供了去牛津深造的机会，增加了牛津学生的多样性。该项目的初始成本由玛格莉特夫人学堂的两位校友Neil Simpkins和 Michael O’Sullivan赞助。爱尔兰都柏林圣三一学院已运行类似项目17年之久，宣称参加基础课程中90%的学生都顺利得到了学士学位，表现与传统渠道入学的学生一样出色。大学预科在英国和美国都取得成功，在英国杜伦大学和卡迪夫大学都能够顺利运行。玛格莉特夫人学堂是牛津大学推出该项目的第一个学院。